当前位置：首页 > 网站设计 > 正文

在线教学案例网站设计(在线教学的设计)

本篇文章给大家分享在线教学案例网站设计，以及在线教学的设计对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点：网络课程：是指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。

强调“协作学习”。包括学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。（5）强调针对学习过程和学习资源的评价。

（图片来源网络，侵删）

网络课程的设计与制作如下：网络课程教学设计与课堂教学设计的不同点：网络课程：是指以网络为主要媒体，呈现教学内容及实施教学活动的课程。它主要包括三个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容。

以下是两个基本的设计方式：运用大型开放式网络课程网路来处理大众的互动和回应，像是同行评审（peer review）、小组合作等。使用客观、自动化的线上评量系统，像是随堂测验、考试等等。

笔者提出以下建议，可以作为网络课程设计的基本原则。以教育改革为宗旨利用信息技术促进教育改革是当代教育发展的大方向，网上教育应该做到观念更新、教法革新、内容从新、评价创新。

（图片来源网络，侵删）

1、教学策略与设计根据现代认知心理学的理论，本节教学应注重知识的条理性和结构化，强调与学生已有的认知结构相匹配，使其在原有认知结构基础上，通过计算机的辅助达到同化和顺应，从而形成新的认知结构。

2、全班交流，展示汇报，构建知识网络图。【2】信息技术在教学活动中的应用的教学设计教学目标：认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。

3、利用多媒体辅助教学让学生经历7的连加过程，得出和掌握7的乘法口诀，能正确计算7的乘法，提高解决实际问题的能力。使学生理解7的乘法口诀的来源，认识7的乘法口诀之间的联系，培养学生初步的推理能力。

4、语文信息化优秀的教学设计1 教材分析这是著名作家冯骥才先生的一篇散文，信息化教学方案语文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。

5、信息化教学设计的基本原则（1）以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。（2）充分利用各种信息资源来支持学。

主要软件有：AdobeDreamweaver：是出色的网页代码编辑和网页架构设计工具。

网页设计制作详细流程：设计的任务：设计是一种审美活动，成功的设计作品一般都很艺术化。但艺术只是设计的手段，而并非设计的任务。设计的任务是要实现设计者的意图，而并非创造美。

网页设计首先要学会Dreamweaver和Photoshop的使用。这两个软件是网页制作网站开发的必备工具。

制作一个网页需要九个步骤。准备内容在注册域名和查询网站之前，你应该收集至少“100页”的内容。这些内容必须是有价值的，不侵犯版权。网站设计想一个更有意义，更有纪念意义的网站。

关于在线教学案例网站设计，以及在线教学的设计的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。