国际学校网站的设计(学校网站网页设计)
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简述信息一览：
国际学校的课程设置是怎么回事
1、国际性强：IB课程是全球通用的课程，可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境，帮助学生适应全球化的竞争环境。综合性高：IB课程注重学科之间的交叉和融合，促进学生全面发展。
2、美国AP体系。也称美国大学预科课程，是国内公立学校国际班中最普遍的课程。AP不是完整的课程体系，对学科数目没有限制。是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。
3、国际学校的课程设置是怎么回事 课程设置主要包括：合理的课程结构和课程内容。
4、国际学校的课程初IB都有哪些？AP课程 AP课程又称为美国大学预科课程，在公立学校的国际课堂中很常见。它是为在美国有能力的高中生设置的，最高分为5分，可以在大学转换成学分。
5、澳大利亚高中课程：目前国内引进的澳洲课程有QCE、VCE、WACE等课程，是澳大利亚昆士兰州、西澳大利亚州、南澳大利亚州、新南威尔士州、维多利亚州及ACT（堪培拉地区）等地区的高中课程。
IB国际教育和PYP课程体系介绍
国际性强：IB课程是全球通用的课程，可以为学生提供国际化的教育资源和多元文化的学习环境，帮助学生适应全球化的竞争环境。综合性高：IB课程注重学科之间的交叉和融合，促进学生全面发展。
PYP小学课程是一个国际化的课程框架，基于全球优秀实践和研究创立而成。课程聚焦学生的全面发展，包括课堂内外。激发学生在学习能力及个性发展上不断挑战，目的是鼓励学生能够终生学习。
IB-MYP 阶段的课程对3到12岁的学生开放。这个阶段的学生的培养目标是“活跃的、有爱心的、长久的学习者”。他们被希望尊重自我和他人，有能力参与到社会的活动当中。在这个阶段，IBO关注的是学生的全面发展。
国际学校ib课程体系是什么，回答如下：IB课程即国际文凭组织，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
PYP（Primary Years Program）是国际文凭组织为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念（concepts）的理解、形成积极的态度（attitudes）、掌握基本的知识和技能（skills）、采取负责的行动（action）。
新加坡莱仕国际学校的基本概况
新加坡莱仕国际学校是全球最具创新力的科技公司苹果公司的合作学校，是一所世界国际文凭学校，学校有超过500名来自40多个国家的学生，校园规模可以最多容纳1200名学生。学校几乎没有缺点，学校的知名度和专业能力非常高。
莱仕国际学校 NEXUS国际学校是马来西亚的教育集团之一泰莱教育集团（马来西亚五私立教育机构评定）成员学校之一，提供从幼儿园到高中的一系列与世界教育体制接轨的高素质教育，分别在新加坡和马来西亚有自己独立的校园。
新加坡国际学校主要招收外国学生，并授予学生身份。学校有自主招生权，学位限制极少，申请条件相对宽松。一般学生直接向学校申请入学，通过学校的考试或考核后，就可以获得入学许可，学校会给学生发放学生证。
新加坡国际学校推荐新加坡斯坦福美国国际学校：新加坡学校中斯坦福美国国际学校（StamfordAmerican International School）占地约53，000平方米，新校舍耗资三亿元建设，是亚太区域投资额的教育工程。为三岁至18岁的学生提供教育。
国际学校课程设置及教学方式
1、评价方式多元：IB课程采用多种评价方式，包括考试、论文、口头演讲、实验等，全面评价学生的知识、技能和素养，有利于发现和培养学生的优势和特长。
2、按照北京国际学校开设了课程体系类型，我们总结了国际学校12大课程体系，分别是IB课程、AP课程、Alevel课程、加拿大课程、艺术课程、小语种课程、澳洲课程、日本课程、韩国课程、香港课程、美术课程、音乐课程。
3、此类国际学校有两种教学方式：一种是美式教育，采用英语授课，学生上课实行“走班制”；另一种是欧式教育和东方式教育，采用本国语言授课。
4、课程设置：国际学校的课程设置可能更加国际化和多元化，除了普通课程外，还可能开设AP课程、IB课程等，致力于培养学生的综合素质和国际意识。
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